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Seleção Mestrado em    Educação  2005

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    Situada em Florianópolis a UFSC foi local de criação do GES, o qual cresceu rapidamente em vistas das pesquisas e lutas que se desenvolvem nesta Universidade. São pesquisas em geral voltadas para a cultura surda, bem como envolvem a educação e a língua de sinais.

    Num primeiro momento o GES se voltou para o implante de políticas para os surdos as quais são bastante diferenciadas mas necessárias. Inclusão dos surdos na universidade; criação de uma linha de pesquisa focalizada nos surdos; concurso de mestrado e doutorado com provas em língua de sinais favorecendo a entrada do surdo;

   Hoje as questões se tornaram mais em enfoque dando continuidade ao projeto inicial. A questão que tem vigorado no momento é a formação de pesquisadores e o desenvolvimento de pesquisas referentes aos surdos.

   O GES, além de favorecer a pesquisa na graduação e pós graduação, tem feito esforços no sentido de implante do curso de licenciatura em Letras&língua de Sinais na modalidade a distancia que hora está se desenrolando com perspectivas salientes.

    O GES é uma organização com vistas a interagir no mundo acadêmico da UFSC e estabelece contatos com outras universidades que queiram compartilhar em atividades de graduação, pós-graduação e pós-doc referentes aos surdos. Neste ponto, visa abranger, através de contatos, outras OGs e ONGs com as quais interage nas políticas educacionais, acadêmicas, inclusivas e ações de desenvolvimento.

    Lida com os Estudos Surdos, os quais se estendem em diferentes campos teóricos. Os Estudos Surdos se constituem em pesquisas investigativas que tendem a acolher os aspectos culturais e políticos referentes aos surdos como sejam a educação, a língua, etc... Alguns paradigmas de pesquisa e de atuação são pertinentes aos Estudos Surdos adotados pelo GES como a identidade, a diferença e a alteridade cultural dos surdos.

    Os Estudos Surdos sob o ponto de vista cultural, entendem a cultura surda como algo presente, compondo: língua, historia cultural, pedagogia dos surdos, artes, literatura, etc. Compartilha a teoria cultural que enfatiza a cultura surda e seus discursos são contra a idéia do surdo como sujeito deficiente, estereotipado e como cultura subalterna.

    Como território investigativo, o GES produz e se amplia em questões relativas aos surdos em diferentes áreas como a educação, a lingüística, as artes, as organizações, a historia cultural. Em diferentes perspectivas, visa estratégias de pesquisa, ensino, e extensão.

    Interage, em rede, com outros GES de diferentes Universidades nacionais e internacionais, onde existem atividades, bem como a comunidade em geral, o apoio de profissionais em órgãos federais, estaduais e ONGs como a FENEIS - Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, a ASGF Associação de Surdos da Grande Florianópolis.